Module enfance-jeunesse : les repères pour l’enfant : entre interdits et tolérance

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Tout public Salariés Contrat de professionnalisation Demandeurs d'emploi Public spécifique Particulier Contrat d'apprentissage
Royan (et en intra) (17) X
Saintes (et en intra) (17) X

Objectifs

• Co construire un référentiel commun bienveillant
• Soutenir le sentiment de sécurité chez l’enfant

Public concerné

Résultats attendus / Validation

Attestation de formation

Prise en charge des frais de formation possible

Détails des conditions de prise en charge

Contenus

  • Repérage des différents types de repères (repères de personnes, de lieux et de conduites)
  • L’importance de situer son action dans un contexte professionnel nécessitant de travailler en équipe autour du cadre institutionnel, éducatif et pédagogique (règles, limites, interdits, invitations, etc.)
  • Travail réflexif autour des valeurs qui fondent les interventions des professionnels
  • Exploration des besoins fondamentaux de l’enfant
  • Réflexion sur les conduites professionnelles à développer pour favoriser la sécurité émotionnelle de l’enfant et identification des conduites propices au sentiment de détresse chez l’enfant
  • Exploration des éléments constitutifs d’une autorité bienveillante

Module proposé pour les 3-6 ans et 6-12 ans

Renseignements spécifiques sur l'organisme :

Datadock : le Greta Poitou-Charentes est référencé par tous les financeurs de la formation professionnelle.

Accessibilité et prise en charge du handicap :

Vous pouvez faire appel à notre référent handicap, afin d’adapter votre parcours et faciliter la construction de votre projet de formation. Un référent handicap par département vous accompagne :
Charente (16) : Claire Desquesnes : 06 73 66 47 19 ou claire.desquesnes@ac-poitiers.fr
Charente-Maritime (17) : Fabrice Muller : 06 03 55 27 75 ou Fabrice.muller@ac-poitiers.fr
Deux-Sèvres (79) : Valérie Vyas au 06 24 32 48 83 ou valerie.vyas@ac-poitiers.fr
Vienne (86) : Anne Le Roy au 07 71 35 15 41 ou anne.le-roy@ac-poitiers.fr