Module enfance-jeunesse : les repères pour l’enfant : entre interdits et tolérance

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Objectifs

• Co construire un référentiel commun bienveillant
• Soutenir le sentiment de sécurité chez l’enfant

Public concerné

Résultats attendus / Validation

Attestation de formation

Prise en charge des frais de formation possible

Détails des conditions de prise en charge

Contenus

  • Repérage des différents types de repères (repères de personnes, de lieux et de conduites)
  • L’importance de situer son action dans un contexte professionnel nécessitant de travailler en équipe autour du cadre institutionnel, éducatif et pédagogique (règles, limites, interdits, invitations, etc.)
  • Travail réflexif autour des valeurs qui fondent les interventions des professionnels
  • Exploration des besoins fondamentaux de l’enfant
  • Réflexion sur les conduites professionnelles à développer pour favoriser la sécurité émotionnelle de l’enfant et identification des conduites propices au sentiment de détresse chez l’enfant
  • Exploration des éléments constitutifs d’une autorité bienveillante

Module proposé pour les 3-6 ans et 6-12 ans

Renseignements spécifiques sur l'organisme :

Datadock : le Greta Poitou-Charentes est référencé par tous les financeurs de la formation professionnelle.

Taux de réussite à l'examen :

Information sur les résultats des actions de formation (hors apprentissage) ICI

Information sur les résultats des actions de formation en apprentissage ICI
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