Situer et comprendre les évolutions et la recomposition des modèles familiaux
Repérer les éléments constitutifs d’une relation de qualité auprès des familles
Situer et construire une relation bienveillante
Public concerné
Résultats attendus / Validation
Attestation de formation
Prise en charge des frais de formation possible
Détails des conditions de prise en charge
Contenus
Repères sociologiques sur les modèles familiaux et évolution de la place de l’enfant au sein de la famille et de la société en général
Exploration des représentations concernant les fonctions parentales et celles des professionnels
Notion de coéducation. Questionnement de la place et du rôle de la famille au sein des structures d’accueil
Enjeux des relations enfants parents à la lumière des neurosciences affectives et sociales
Réflexion sur la place des professionnels dans l’accueil de l’enfant et de sa famille. Les transmissions : outils et repères pour une communication bienveillante
Exploration de situations conflictuelles et outils pour envisager les échanges autrement que sous l’angle du rapport de force
Renseignements spécifiques sur l'organisme :
Datadock : le Greta Poitou-Charentes est référencé par tous les financeurs de la formation professionnelle.
Contact offre de formation : Module enfance-jeunesse : les relations entre parents et professionnels de l'enfance
Vous souhaitez obtenir des renseignements sur une formation, sur les démarches à suivre ou tout simplement faire un commentaire ? N’hésitez pas à nous contacter grâce au formulaire suivant, ou à contacter par téléphone votre agence de proximité.
Attention : ne pouvant pas correspondre avec les personnes ayant une adresse électronique chez AOL, nous conseillons vivement d’utiliser une autre adresse mail.
Conformément à l’article 34 de la loi « Informatique et Libertés » du 6 janvier 1978, les informations recueillies sont destinées à un usage purement interne. Vous disposez d’un droit d’accès et de rectification auprès du GRETA Poitou-Charentes. Pour l’exercer, contactez nous.
