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La Rochelle (17) | X |
Compétences visées :
A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de dialoguer de façon simple avec une personne sourde.
Le niveau 2 s’inscrit pleinement dans la continuité du premier niveau. Il s’agit d’approfondir le travail d’expression des mains, du corps, du visage ainsi que de l’espace, très important en LSF. Du vocabulaire est petit à petit donné, permettant aux stagiaires de commencer à s’exercer à poser des questions. Tout ceci se fait par l’intermédiaire de jeux de mimes.
Révision du niveau 1 ; Travail d’expression des mains, du corps, du visage ; Raconter des histoires, se présenter ; Poser des questions ; Travail sur vidéo (permettant une meilleure perception des erreurs commises, pour ainsi pouvoir les corriger) ; L’heure ; Vocabulaire : les lieux, les métiers.
En fin de stage, une évaluation sera effectuée et chaque personne filmée de façon à mettre en évidence les défauts et de pouvoir les corriger.
Notre programme pédagogique respecte les travaux d’adaptation à la LSF du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).