Formation à la bureautique pour novice

Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur 

• Repérer et nommer dans son environnement de travail les différents éléments liés à l’informatique

Se repérer dans l’environnement internet, effectuer une recherche sur le web, utiliser la fonction de messagerie électronique 

• Afficher une page web ; afficher un lien hypertexte, revenir à la page précédente, savoir se connecter sur les principaux sites Internet du secteur public (Pôle Emploi, CAF, AMELI …).
• Sécurité : Etre conscient des dangers d’internet et organiser ses mots de passe.
•  Identifier les sites pratiques ou d’informations liées à l’environnement professionnel (dont oups.gouv.fr)
• Créer son compte et faire des déclarations/actualisations en ligne (Pôle Emploi, CAF, CPAM, impôts, …) ; créer des raccourcis
• Gérer, organiser son bureau numérique à partir de son smartphone, tablette, ordinateur portable.
• Utiliser et gérer sa messagerie électronique (Webmail)
• Utiliser et gérer une messagerie et un fichier contacts
• Ouvrir et fermer un courriel ou un document attaché
• Créer, écrire un courriel et l’envoyer ; ouvrir, insérer une pièce jointe

Utiliser un texteur (Word) dans ses fonctionnalités de base

•  Reconnaître l’interface de Word : connaître les onglets les plus courants et leurs principales fonctions (fichier, accueil, insertion…)
• Utiliser un document Word : utiliser le zoom, se déplacer dans les pages d’un document, annuler et rétablir une action
• Mettre en forme du texte : gras, italique, souligné ; police, taille, casse, couleur des caractères ; surlignage
• Mettre en forme un paragraphe : alignement, modification de l’interligne, utilisation des styles courants ; gérer la mise en page : format et aperçu avant impression ; utilisation du correcteur d’orthographe ; indentation de paragraphes : puces et numérotations simples
• Saisir et modifier un texte : copier, couper, coller ; insérer des caractères spéciaux, insérer une image, un tableau
• Créer et modifier un tableau

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