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| Thouars (79) | X |
A l’issue de la formation, le titulaire du CAP Agent de propreté et d’hygiène est un agent spécialiste de la propreté, de l’hygiène et de l’entretien des locaux, capable de :
Le titulaire du CAP agent de propreté et d’hygiène est un professionnel qualifié qui exerce des opérations de propreté d’hygiène des locaux et des équipements pour le compte d’entreprises de propreté, de services techniques des structures collectives publiques ou privées. Ce professionnel peut travailler dans des bureaux, grands magasins, hôpitaux, ateliers d’entreprises, locaux sportifs, culturels, laboratoires etc…
Bloc 1 : Techniques professionnelles d’entretien courant
– sélectionner, dé coder l’information à des fins professionnelles
– mettre en œuvre des opérations manuelles d’entretien courant
– mettre en œuvre des opérations mécanisées d’entretien
– mettre en œuvre des opérations de gestion des déchets
– communiquer avec des partenaires internes, des usagers, des clients
Bloc 2 : Techniques professionnelles de remise en état
– réaliser un état des lieux et identifier les risques
– organiser son activité
– installer et remettre en ordre li lieu d’intervention et le poste de travail
– mettre en œuvre des opérations de remise en état
– contrôler son travail
Bloc 3 : Techniques professionnelles de bionettoyage
– sélectionner décoder l’information à des fins professionnelles
– installer et remettre en ordre le lieu d’intervention et le poste de travail
– mettre en œuvre des opérations de bionettoyage
– réaliser des opérations de maintenance préventive et corrective
– communiquer
Bloc 4 : Prévention-santé-environnement
Bloc 5 : Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
Français
– Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
– Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
– Devenir un lecteur compétent et critique
– Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
– Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
– Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
– Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
– Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
Bloc 6 : Mathématiques -Sciences physiques et chimiques